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标志是说明总体单位所具有的属性或数量特征的名称。每个总体单位从不同方面考察都具有许多属性和特征。例如,企业的每个工人都具有性别、年龄、工种、文化程度、收入、工龄等属性和特征,这些都是每个工人作为总体单位的标志。又如每家企业都有企业类型、产值、销售收入、职工人数、设备类型等标志。统计研究是从登记标志状况开始的,并通过对标志的综合反映出总体的数量特征,所以标志是统计研究的基础。
标志分为品质标志和数量标志两种。品质标志表明总体单位属性方面的特征,例如工人的性别、设备的种类、企业的经济类型等。数量标志表明总体单位数量方面的特征,例如工人的工龄、工资、企业生产设备的能力、职工人数、产品产值等。由此可见,品质标志只能用文字、语言来描述,如工人的性别是男或女;而数量标志是用数值来进行表示的,如工人的工龄是5年、10年等,其标志具体表示为年数。
按照标志表现是否相同,可以将标志分为不变标志和可变标志。在同一总体内,各单位的表现都相同,即为不变标志。如在工人总体中,职业这一标志各单位表现都是工人,所以职业即是不变标志。在同一总体中,各单位的表现可能不相同,这一标志即为可变标志,如在工人总体中,各单位的工龄可能表现不同,所以工龄即是可变标志。在统计总体中,不变标志和可变标志有其各自的作用。一个总体至少要有一个不变标志,才能够使各单位结合成一个总体。
例如,工人总体中职业的标志是不变的,才能使全体工人构成一个总体。所以,不变标志是总体同质性的基础。如果没有不变标志,那么总体也就不存在。作为总体,同时必须有可变标志,这表示所研究的现象在各单位之间存在差异,这才需要进行统计研究。如上例中工人的职业标志是不变的,但又存在工资等可变标志,可通过开展统计调查工作,进一步计算平均工资指标等。如果各个工人的工资水平都一样,也就不需要用统计方法测算了。