频数
表3-1是科比2008—2009赛季常规赛的每场得分数据，下面我们一起来分析这组数据。
表3-1 科比2008—2009赛季常规赛每场得分数据
通过观察，我们可以找出最大值为61，最小值为10。我们想知道，科比的得分在最大值和最小值之间是如何分布的，这时我们需要制作一个频数分布表，绘制一张直方图。
我们将最小值到最大值之间划分为6个小范围，也称为6个区间，分别是10～20、21～30、31～40、41～50、51～60、61～70，统计有多少个数据落在这6个区间内，并记录下来，便得到了如表3-2所示的频数分布表。
表3-2 科比得分的频数分布表
表中的第一列是分组方式；第二列是频数，即每个区间里有多少个数据；第三列是相对频数，即频数除以数据总量；第四列是累积频数，即对频数进行累积计数。这张表格包含了数据分析的三个重要的思路：一是分类统计，体现在频数中，即把数据按照某种属性进行分类计数；二是相对数量，体现在相对频数中，相对频数的本质是将频数进行“归一化”，这样便于与其他数据进行对比；三是累积数量统计，体现在累积频数中，对数量进行累积统计便于我们观察出数量的变化规律，也便于我们快速找出低于或高于某些临界值的数据有多少，比如，从累积频数一列中，我们可以知道，低于30分的有59场，低于40分的有79场。
图3-1是科比得分数据的直方图，直方图与频数分布表相对应，是通过绘图的方式更直观地展现频数分布情况，直方图中每一个条形都代表一个分组，条形的高度代表频数。频数分布表和直方图是统计学中的常用图表，也是数据分析的第一步。
图3-1 科比得分的直方图
